miércoles, 26 de septiembre de 2012

COMPRENSION LECTORA: LOS JUEGOS OLIMPICOS

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Los Juegos Olímpicos fueron en su origen unas fiestas religiosas, culturales y deportivas que se celebraban cada cuatro años en la antigua ciudad griega de Olimpia. La fecha de la celebración más antigua que se conoce es el 776 antes de Cristo.
Los juegos, en aquella época, duraban siete días y eran preparados cuidadosamente por unos comités especiales. Mientras duraban los juegos se proclamaba una tregua especial y cesaban las guerras entre las ciudades. Toda Grecia permanecía a la expectativa de los juegos.
Participaban en la competición atletas procedentes tanto de las ciudades griegas como de las lejanas colonias mediterráneas. Los juegos comenzaban con actos religiosos y con el juramento de respetar las reglas. A continuación, se iniciaban las pruebas gimnásticas como las carreras, lanzamiento de jabalina o salto de longitud. También había ejercicios en los que se combinaban varias destrezas como el pentatlón, que incluía carrera, lanzamiento de disco, jabalina, lucha y salto de longitud. Los últimos días se dedicaban a las competiciones de cuadrigas, que eran carros de dos ruedas arrastrados por varios caballos. Los atletas ganadores eran recompensados simplemente con una corona de hojas de olivo. Pero eran recibidos en sus ciudades con todos los honores y  se les dedicaban estatuas e incluso los poetas escribían versos recordando su victoria.
Los Juegos Olímpicos se celebraron también en tiempos de dominación romana, hasta que el emperador Teodosio los suprimió en el año 393 de nuestra era. Consideraba que eran unas fiestas paganas que no concordaban con el espíritu de la religión dominante en el Imperio Romano.
Durante el siglo xix se recuperó el espíritu olímpico gracias al coraje de un francés, el barón de Coubertin, y al aumento de la conciencia deportiva en toda Europa. Los primeros Juegos Olímpicos de esta nueva etapa, se celebraron en Atenas (Grecia) en el año 1896. Se estableció la bandera olímpica, blanca y con cinco círculos que representaban los cinco continentes.
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COMPRESIÓN LECTORA
1.  ¿Qué tipo de fiestas eran los Juegos Olímpicos en su origen?
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2.  ¿En qué ciudad de la antigua Grecia se celebraban?
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3.  Escribe cuántos días duraban los Juegos.
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4.  Explica qué acontecimiento ocurría mientras duraban las fiestas.
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5.  ¿Cómo daban inicio a las celebraciones?
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6.  Explica qué son las cuadrigas.
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7.  ¿Con qué se premiaba a los atletas ganadores?
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8.  ¿Por qué el emperador romano suprimió los Juegos Olímpicos?
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9.  ¿Cuándo se celebraron los primeros Juegos Olímpicos actuales?
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10.  Explica qué representa la bandera olímpica.
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martes, 25 de septiembre de 2012

REPASO DEL SISTEMA NERVIOSO

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/las_funciones_vitales/la_funcion_de_relacion/el_sistema_nervioso/el_sistema_nervioso.html


RECURSOS LITERARIOS


COMPARACIONES
El agua transparente como el cristal

Los pies malolientes como el queso

                                          Tus ojos son como perlas

         Tus ojos azules como el cielo                                         
                                       
                                          Abrigo marrón como piel de oso

           Escamas doradas como el sol


PERSONIFICACIONES

                                              Las piernas de la mesa

Los brazos de la percha

                                              El ojo del cañon

                                                     El ojo del huracán
                                          
                                              Los ojos de un barco

Un perro simpático





METÁFORAS

                                              Los hilos blancos de tu pelo

     Las murallas de tus ojos

La gran empresa de tu cuerpo

El cristal de tus ojos

                                                La carretera de tu espalda

       Los cajones de tu cabeza

                                                Los altavoces de tu cabeza

jueves, 20 de septiembre de 2012

LLEGAN LOS EXÁMENES

¡LA VUELTA AL COLE!



 Después de unos días tranquilos con pocos deberes, presentándonos... ya ha empezado lo duro, es más ya nos han dicho que...¡empezamos los exámenes! 

Estos días, en clase, nos han estado preguntando cada asignatura y en cono hemos visto videos para aprender de otra forma diferente y más divertida, pero por mucho que nos guste lo exámenes ya han llegado. 
 
 El día 26 de septiembre tenemos el exámen de matemáticas del tema 1, el día 28 de septiembre el examen de lengua además, ese mismo día hay una reunión de padres, y por último ( de momento) el examen de cono el día 2 de octubre.


 Ahora solo nos queda estudiar y … ¡suerte! 



Patricia, Laura y Ana

lunes, 17 de septiembre de 2012

LA FUNCION DE RELACION Y LOS SENTIDOS: LA VISTA Y EL OIDO

Y este es el enlace de la página que hemos trabajado en clase. ¡¡Haz click! http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/lossentidos/organosdelossentidos_p.html

martes, 11 de septiembre de 2012